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第1章

我給學校捐了一百臺空調 3736 2025-08-29 15:51:20
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  • 女兒學校條件不好。


     


    我怕她挨熱受凍,捐了一百臺空調,可還是夏天中暑,冬天長凍瘡。


     


    一問才知道。


     


    空調每個辦公室裝兩臺,其餘都被老師分了。


     


    班主任家更是連廁所都裝上了。


     


    她說:「我知道你是好意,但環境太舒服了,不利於學習。」


     


    「況且,8 歲正是磨煉心智的年紀,你這樣做,是在耽誤他們成長!」


     


    好好好。


     

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    當我造福老師來了?


     


    我轉頭就撤了教師補助,包括年底獎金和「優秀教師」一套房。


     


    理由是:38 歲正是磨煉心智的年紀。


     


    1


     


    女兒得了肺炎,醫生說是凍出來的。


     


    這怎麼可能?!


     


    才剛入冬,學校也開了空調,還是年前我捐的。


     


    年初公司換址,女兒被迫跟著我轉學。


     


    可此時,各校招生已滿,學籍證明又卡著下不來。


     


    我隻好讓女兒在這兒過渡一年。


     


    隻是沒想到,學校的條件會這麼差!


     


    臨近夏天,教室、辦公室卻連空調都沒有!


     


    我於心不忍。


     


    怕他們冷著熱著,捐了一百臺空調,還主動攬下了電費。


     


    所以,當我看到女兒滿手凍瘡的時候,我感覺自己被雷劈中。


     


    百思不得其解時,班主任打來了電話。


     


    「怎麼還不回學校上課?」


     


    語氣冷冰冰的,沒有預料中的關心。


     


    我盡管有些不舒服,但還是耐著性子跟她解釋。


     


    「陳老師不好意思啊,時安得了肺炎要住院,體溫反反復復的,恐怕要請幾天假。」


     


    那頭安靜了一會兒。


     


    我以為她會說「好好休息」,沒想到張口便是:


     


    「我查過了,肺炎隻有少數才會危及生命。


     


    「不過發了個燒,連課都不上了,你讓那些癌症病人怎麼活?


     


    「你們這些家長,就是太把孩子當回事了!


     


    「想我以前上學的時候,大冬天要先上山割豬草,再徒步三公裡去學校。發燒了,就光腳在雪地裡走,熱還敢不退?


     


    「你聽我的,下午有體測,跑完風一吹,肯定退燒。」


     


    2


     


    有病吧?


     


    一連串毫無邏輯的話,讓我當場愣住。


     


    我知道陳婷主張磨煉學生意志。


     


    晚自習,別的班都在燈火通明的教室。隻有女兒班級,一個個的縮在路燈下做作業。


     


    她說:


     


    「還有路燈你們就該謝天謝地了,我小時候連蠟燭都沒有。」


     


    吃飯時,陳婷會把學生的營養餐倒掉,換成霉豆腐。


     


    對此,她還拍照發到家長群:


     


    「為什麼現在的孩子,遇到點事就輕生?還不是吃的苦太少!我這麼做,是在磨煉他們的意志。」


     


    我看不下去,反駁過幾次。


     


    「年代不一樣了,孩子們正在長身體,要營養均衡,霉豆腐不健康還致癌,就別給他們吃了。」


     


    可其他家長沒一個站我這。


     


    全是清一色的:「老師說的對!」


     


    我以為她頂多讓學生「沒苦硬吃」,沒想到還讓我女兒「有病硬扛」。


     


    簡直莫名其妙!


     


    正要反駁,醫生進來查房了。


     


    我隻能以最快的速度,結束這場荒謬的對話。


     


    「陳老師,生病住院是人之常情。


     


    「我十分理解你作為班主任以『學業為重』的心情。


     


    「在此,我可以向你保證,時安絕不會因為養病影響成績,也不會給班裡拖後腿。」


     


    我安慰自己。


     


    她一個老師能有什麼壞心眼呢,無非是怕學生落下課業罷了。


     


    想著,我把病歷單給她發了過去。


     


    醫生診斷有一行小字:【建議住院觀察】


     


    3


     


    配合查體期間,手機震了無數次。


     


    但我還是等到醫生離開後,才點開。


     


    消息噌噌冒出時,我的臉色難看得要S。


     


    【得了吧!還醫生建議,你是聽建議的人嗎?我建議她回學校,你聽了嗎?】


     


    【你這種家長,我見多了!自以為受過高等教育,天天跟老師作對。】


     


    【我花錢給學生買霉豆腐,你跳出來來反對,我就覺得不像話!】


     


    【要我說,你女兒真要燒這麼嚴重,醫院也不用送了,直接抬殯儀館得了,還省錢呢!】


     


    充滿惡意的詛咒,讓我氣得發抖。


     


    我就納悶了。


     


    我女兒生病請個假,到底礙著她什麼了?!


     


    直到下一秒。


     


    我看到陳婷在家長群發的公告。


     


    一條「優秀教師」的評選鏈接,還有一段話。


     


    【各位家長,自本人擔任班主任以來,班上成績穩居第一,不敢說自己居功至偉,但也算有苦勞可言。已到年尾,如果大家覺得我這個班主任還算合格的話,請為我投上寶貴的一票,謝謝!】


     


    而她的申請理由裡,赫然寫著。


     


    【從業十年,班上同學從無一人請假。老師熱情,換來學生興致高漲。】


     


    這下,我算是徹底明白了。


     


    為什麼她S拖著我女兒不同意請病假?


     


    原來根本不是為了學習,而是為了不耽誤她評選「優秀教師」啊。


     


    這時,助理交完住院費回病房。


     


    看到我,她的語氣突然嚴肅起來:


     


    「姐,出什麼事了?」


     


    我很少掛臉,便把事情簡單說了下。


     


    助理聽完也氣得不輕:


     


    「這老師有病吧!說的話也太惡毒了,哪有半點為人師表的樣子!就這樣還想評優秀教師?」


     


    她突然想起什麼似的。


     


    「這評選鏈接,好像是咱公司做的。」


     


    4


     


    經她提醒,我才想起來。


     


    五年前,我開始以公司的名義,補助這裡的老師。


     


    當時新聞說,學校是半公益性質,拉來的贊助大頭都頂了開銷,分到老師不到三千工資。


     


    我打心底裡覺得他們不容易,便提出給老師們補發津貼。


     


    待遇一度超過了私立學校。


     


    不僅如此,為了留住好老師,本校工齡 10 年以上的「優秀教師」,還能額外獲得一套房。


     


    跟捐空調不一樣,這些都是匿名進行。


     


    教書育人已經很辛苦了,我不想給老師增加壓力。


     


    細細算來,今年,正是陳婷的第 10 年。


     


    如果她的所作所為是為了這套房……


     


    我不禁有些後怕。


     


    這次,要不是校醫務室遲遲降不下熱度,給我打了電話。以陳婷的性子,說不定真會讓女兒硬撐著。


     


    到那時,後果不堪設想。


     


    「準備資料,幫安安辦理退學。」


     


    助理猶豫道:「可是姐,再一個月就期末考了。」


     


    聞言,我的太陽穴突突的。


     


    女兒是因為學籍問題,才來這裡過渡一年。


     


    新學校早就聯系好了,隻是要看期末成績才能分班。如果現在貿然退學,隻能去吊車尾班級。


     


    我思慮再三,還是放棄了退學的念頭:


     


    「當務之急是讓安安養好身子,之後,就找老師來家裡上課吧,等考試了再回去。」


     


    5


     


    安排好醫院的事,我抽空去了趟學校。


     


    拿女兒的教材和作業,順便辦理休學。


     


    我到時,剛好是課間,隻向裡望了一眼,便讓我血壓飆升!


     


    教室裡沒有空調不說,還開著夏天的……吊扇!同學們一個個嘴唇青紫,哆哆嗦嗦。


     


    我人傻了。


     


    這就是我女兒每天學習的地方?


     


    我捐的空調呢?為什麼連安裝痕跡都沒有?


     


    我幾乎是憋著一口氣衝到了辦公室。


     


    我倒要看看,他們要怎麼解釋這一切!


     


    敲了好久的門,陳婷來開了:


     


    「誰啊?敲敲敲,不知道老師也要午休的嗎?!」


     


    我沒理她,開門見山:「我給貴校捐了一百臺空調,請問,為什麼教室裡跟冰窖一樣,一臺沒有?」


     


    環視一眼,不到二十平的辦公室離,竟裝了兩臺。


     


    我氣血上湧。


     


    數量不是問題,不夠,我可以再加。


     


    可憑什麼學生在教室冷的要S,他們卻熱到穿單衣?


     


    對此,陳婷早有對策。


     


    「時安家長,我知道你捐贈空調是好意,但環境太舒服了,不利於教學。


     


    「空調一開,孩子們都昏昏欲睡的,這課還怎麼上的下去?」


     


    她一個眼神,辦公室其他人也跟著附和。


     


    數學老師:「誰說不是呢,20 以內的加減法都算不利索了。」


     


    英語老師:「是啊,我們班長起立時,還把 good morning 說成了 good night 呢。」


     


    我一整個大無語。


     


    全國 90% 的教室都有空調。


     


    難不成那些學生上課都在睡覺?


     


    我忍不住反駁:


     


    「空調開這麼高,老師就不會昏昏欲睡?這作業還怎麼批的下去?怕是連分數都算不利索了吧!」


     


    兩臺都開了「暖風 30 度」


     


    我進來不到十分鍾,已頭暈腦脹。


     


    陳婷卻翻了個白眼:


     


    「他們能跟成年人比嗎?我們有自制力,他們有嗎?


     


    「況且,8 歲正是磨煉心智的年紀,你這樣做,是在耽誤他們成長!把他們當溫室的花朵養!」


     


    6


     


    又是磨練心智……


     


    既然如此,我捐的時候怎麼不說了?


     


    想爭辯的話剛到嘴邊,英語老師打斷了我。


     


    「陳老師也是為了學生好,你們做家長的,應該體諒她。


     


    「再說,你捐空調,她不是也沒攔你嘛,跑前跑後幫你辦手續,不然你能拿到公益證書?」


     


    不提公益證書還好,一提更來氣了。


     


    那就是一張淘寶買的獎狀!


     


    當然,我壓根不看重這些,否則也不會默默資助他們這麼多年。


     


    隻是突然有些心寒。


     


    我幫的,都是些什麼人啊?


     


    緊接著,另一個問題開始困擾我——


     


    如果教室都沒裝空調,那多出來的幾十臺,究竟去了哪?


     


    這時,助理來電話了。


     


    「姐,我查過了,一百臺空調,每個辦公室裝兩臺,校長室三臺,其餘的,都被老師們分了。


     


    「陳婷分到了八臺,都裝在了家裡。聽說,連她兒子的衛生間都裝上了。


     


    「其他老師的,大部分掛在二手平臺了。」


     


    好好好。


     


    嘴上喊著「要磨煉學生意志」的人,卻舍不得他兒子吃一點兒苦。


     


    陳婷見有人替她說話,在一旁擺弄起了手機。


     


    我眼尖,看到她屏幕對面也是個班主任。


     


    【什麼?亮亮今天小便隻有兩次?】


     


    【黃不黃?多少毫升?你有監督他喝水嗎?!】


     


    【林老師我跟你說了多少次了!他水喝得少,大便會幹!到時候拉屎痛了你負責?】


     


    【你立馬掛肛腸科,我現在過來!】


     


    陳婷打字飛快。


     


    發送後,顧不得我還在,就拿起包就往外衝。


     


    這雙標給我看笑了!


     


    我女兒肺炎,她說操場跑兩圈就好了。


     


    她兒子水喝少了,急得掛肛腸科了。


     


    年級組長見狀,隻能出來主持公道:


     


    「小時,你捐空調,無非是想給孩子們一個好的學習環境。


     


    「但你要清楚,師資才是教育的關鍵,老師好了,學生們能差到哪去?


     


    「不然,那些大公司怎麼把捐助的重頭,改到老師身上了?你呀,還是差點覺悟。」


     


    不出意外的話。


     


    年級組長說的大公司,就是我的。


     


    我怕老師們清高,選擇了匿名捐助,眼下竟讓他們養出一種——


     


    「錢不花在他們身上,就是浪費」的優越感!


     


    做了十幾年公益的我,瞬間破防了。


     


    沒有學生哪來的老師?


     


    行,既然嫌我覺悟不夠高。


     


    那這錢我不捐了!


     


    準備好的房,我也不給了!


     


    7


     


    離開學校後,我第一時間通知公司——


     


    暫停對本校的一切補助。


     


    原本下周「優秀教師」評選一結束,就會進行房產過戶。


     


    好在,還來得及。


     


    離開學校後,我猶豫再三,還是往家長群裡發了一張圖。


     


    「各位家長,你們真放心自己的孩子,在這樣的環境下學習嗎?」


     


    圖片裡,學生嘴唇發紫,頭頂的吊扇開到最大。


     


    沒一會兒,就有人回復了。

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