第1章
我帶領 3 班的學生拿下了最好成績，結果家長群裡的家長卻投訴起了我：
「別的老師都是單休上課，你憑什麼周六的時候讓學生上課補覺？你這不是耽誤孩子的未來嗎你也太喪良心了吧？你還配當老師嗎！」
「我們要求集體換老師！我可不會讓你這種徒有虛名的垃圾老師耽誤我家孩子前途！隔壁班那個馮老師就不錯！一周能讓學生上滿七天課！現在這孩子，就適合高壓教育！」
我沒話說，任由他們隨便鬧騰。
馮老師我了解。
他喜歡各種打壓學生，分數為王，他們班裡 50 個學生，一大半都有心理問題。
果然，沒幾天，隔壁班就來了個抑鬱自S幾連跳。
1
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帶了幾年高中畢業班。
每屆學生 60% 能考上 211，35% 能考上 985，另有 5% 直接國內頂尖大學。
可以說，自從進入教師行業以來，除去前兩年在外支教，隻要進了我的班，就沒有學生會在高考這場千軍萬馬過獨木橋的大戰爭掉隊的。
我也就沒想到，有朝一日，會被學生家長貼臉開大：
「別的老師都是單休上課，你憑什麼周六的時候讓學生上課別學習，休息、補覺？你這不是耽誤孩子的未來嗎？你也太喪良心了吧？你還配當老師嗎！」
饒是我教學經驗在豐富，面對過再多不按套路出牌的熊孩子。
此時此刻，面對比熊孩子猖狂囂張愚蠢八百倍的家長，也算是秀才遇到兵，有理說不清了。
「憑我家孩子的天賦進全省前十完全沒問題，就因為你這班主任不作為，這都快高考了連前 50 都進不去！你這不是耽誤人嗎！」
「還好意思吹自己什麼金牌教師，純粹誤人子弟！」
「你這種溫和的教育方法，根本就是誤人子弟。」
「我兒子那麼聰明，考到清北絕對沒問題，你居然跟他說沒必要給自己那麼大壓力？還說專業比學校更重要，你這不歪理邪說嘛！」
……
「換老師！我可不會讓你這種徒有虛名的垃圾老師耽誤我家孩子前途！」
「隔壁班那個馮老師就不錯！一周能讓學生上滿七天課！而且還信奉高壓教育，我看就不錯，很適合我孩子！」
家長們來勢洶洶，我雙拳難敵四六八十手，隻能鳴金收兵。
「我：無論換老師轉班，都不是我一個班主任能決定的事情，各位家長對我有任何不滿意，都可以直接向學校反應。」
發出最後一句話，再不看家長群裡飛也似刷出來的人身攻擊，將手機反扣在書桌上。
視線滑動，落下無影臺燈下，我夙興夜寐整合出近 10 年各地區各省市的真考試題，才出完選擇題的一份試卷。
以及再旁邊，我根據這次一模考試成績，針對各分次學生學習情況，又重新擬定出來的一份復習計劃。
沉默幾秒鍾。
我摘下眼鏡，放下筆，關掉電腦。
盡量忽視掉時刻霸佔大腦的「時不我待」四個大字，我起身洗漱上床閉眼一氣呵成。
愛他媽誰誰吧。
2
早上七點，我準時出現在高三（3）班，也就是我任班主任班級的門口。
公立學校大多學生都是走讀生。
大約他們昨晚已經從自己父母口中得知了什麼。
平時早讀要麼高聲背誦，要麼默寫單詞的教室裡，學生們幾乎全都隻安安靜靜低頭坐著。
大部分學生連抬頭看我一眼的勇氣都沒有。
當然，也有那麼幾個膽子大的，見我依舊任勞任怨出現在班門口後，就自以為是的朝我露出洋洋得意的笑。
利用周六補課時間讓他們休息補覺的事情，之所以能傳到家長們耳中，這些學生自是居功甚偉。
這麼想著，我在教室門口停下腳步，並沒有像往常那樣進去。
我的視線在這些，我曾澆灌心血以期他們每個人都能有光明未來，直至昨天還以為象Y塔中不諳世事小孩的學生身上一一劃過。
站在教室外，我抬手叩響門板。
「相信大家應該都知道了，你們的家長打算給你們換一個學習環境。」
低著頭的學生們猛地抬頭，眼中出現少許驚慌之色。
洋洋得意的幾個學生，向來是其中領頭羊的一個名叫杜承澤的男生大聲道：「诶呀許老師，你放心，隻要以後對我們再盡職盡責點，我們還是可以好好勸勸我們爸媽，別這麼——」
懶得聽他把話說完，我坦然迎向自以為拿捏了我的眼神的視線，而後微微一笑：「我同意了。」
一瞬間，杜承澤像是被掐住脖子的雞，整張臉突然爆紅，緊接著，班裡幾乎所有同學，都把倏地轉頭看向了他。
「怎——」隻說了一個字，他就突然失聲了。
懂了，這個跟家長告狀，並企圖以家長要挾拿捏我的主意，就是這個大聰明想出來的。
而他就是昨晚那個被他家長稱為「我兒子那麼聰明，考清北絕對沒問題」的學生。
而他家長所謂的「那麼聰明」，要不是我從接手他們班起，就主打對每個學生因材施教，軟硬兼施扯著他們頭皮趕著撵著促使他們刷題、背書，還清北呢，他能考個三本都不錯了。
我跟他四目相對，輕飄飄落說道。
「所以今天早讀我就不進去了，你們可以自便。」
「另外，既然班主任要換人，那為了避免之後互相尷尬，你們班的數學我也就不帶了，免得繼續被家長指責誤人子弟。」
3
話既然放出去了。
今天早上第一節課，也就是高三（3）班的數學課，我也不打算打去了。
至於哪個老師去，跟我又有什麼關系？
上課鈴響過的十分鍾後。
辦公室門被人敲響了。
「進來。」
放下保溫杯，暫停正在播放的綜藝，我喊了聲。
一抬眼，就看到校長那張圓盤一樣的，一言難盡的臉。
對方端起來啜了口，表情凝重地將紙杯放到桌上，問我。
「好好的，怎麼就鬧到這個地步了？學生和家長胡來就算了，你當七八年老師了，怎麼還能也跟著他們胡來？」
接著又與中心長地勸道。
「你一直帶畢業班，不可能不知道」
我笑了。
什麼叫好好的酒鬧到這個地步了？
我一言不發，隻拿出手機調出群聊懟到校長眼底。
讓他看得真真切切清清楚楚明明白白。
不止昨晚的，而是自從帶了這個畢業班後，家長第一次陰陽怪氣我的所有消息。
全班 53 個學生，幾乎所有學生的家長，都對我進行進行過至少五次毫無任何道理可言的人身攻擊。
這種情況，在我帶之前幾屆畢業班時從未發生過的。
而昨天之前，我一直都在忍耐。
看完所有聊天記錄，原本還想說些什麼的校長，陷入了沉默。
不知道過了多久，校長摘下鼻梁上架著的眼鏡，眼中帶著少許近視眼獨有的失焦朝我看來。
「這批學生和他們家長確實存在很大的問題。」
我平靜道：「家長們對我這個班主任不滿意，沒問題，我理解，您也不用覺得為難，當然，如果您覺得我從昨晚到現在的任何言行有任何不對，認為我不堪擔任畢業班班主任，打算把我調回高一高二或者直接開除，我也不會有任何意見。」
「那不會，那不會。」
校長急忙道。
我笑笑：「昨天在群裡發出那條消息的時候，我就已經做承擔任何後果的心理準備，這次也不會再為了天大地大高考最大這句話讓步，高考確實很重要，但如果學生、家長、老師之間已經產生不可調和的矛盾，那就算硬湊到一起隻怕對高考隻會有害無益。」
「所以，」我鄭重其事看住校長，說道：「我接受學校對我的一切處罰，但我也絕不會繼續擔任高三（3）班的班主任和數學老師。」
被我一通嘴炮輸出說道啞口無言的校長，嘆了口氣站起身來：「好吧，既然你堅持。」
他重新戴上眼鏡，看向我的眼神無奈十足。
我笑笑，起身送他到辦公室門口，順便打聽：「那之後學校打算讓誰接手三班？」
校長抿了抿嘴，臉上浮起應該並非針對我的無語，片刻，他緩緩瞥了我一眼，開口。
「家長們覺得馮成不錯。」
我：「……」
馮成。
現任高三（7）班數學老師。
這個人，可以說是整個一中最分數至上論，也最不在乎學生身心健康的老師，尤其信奉打壓教育。
不論任何學生，都要精神上各種打壓，把他們貶的一無是處。
用他自己的話來說——
「都高三了還有臉說累？嫌累就退學，學生的唯一任務就是學習，除此之外一切都可有可無，想放松？想睡覺？想休息？行啊，如果你以後甘願當社會最底層的垃圾，那就盡管放松盡管睡覺盡管休息。」
「上學都嫌苦，等你們以後考不上大學，找不到工作，隻能在家當啃老蛀蟲的時候，就知道什麼叫苦了。」
「年紀前十？去看看這廣闊天地，年紀前十算什麼，在我這裡，依舊是垃圾！」
當然，如果他能對所有學生一視同仁，我雖然跟他教育理念不同，大家到底同事一場，平時也沒什麼不可調和的矛盾，面子上還過得去。
但這人，就是完完全全一個利欲燻心欺軟怕硬地玩意兒。
這個學生家境不行，父母隻是普通打工人，他就不把學生當人看，體罰心理壓榨都是家常便飯，如果家裡非富即貴，那別說了，絕對會被馮成當成眼珠子來照顧。
結果去年高考前夕，馮成任職班主任的班級，忽然有一大半學生因為心理健康的原因，決定暫時不參加高考，復讀一年後再考。
有的甚至想不開，差點在教學樓樓頂自S！
4
這件事當時鬧出不小的風波。
校長本來打算解僱馮成，但教導主任不答應，說馮成雖然教學方式有問題，但重本率確實不錯。
當時我就笑了。
一大半學生被逼著抑鬱，不參加高考了，那重本率能不高嗎？
有人反對就有人贊同，兩撥人吵了一個暑假，吵得校長頭都大了，隻好做出不讓馮成隻做任課老師不當班主任的決定。
雖然不知道那些家長究竟是從哪裡知道學校有這麼一號人物的存在。
但有一點肯定。
三班絕對沒有任何一個學生，願意讓馮成當他們的班主任。
對上校長無可奈何的眼，我撇撇嘴角。
「如果這是家長們想要的，那我肯定沒有任何意見。」
但俗話說得好，一個蘿卜一個坑。
如果馮成真成了三班班主任和數學老師，這屆畢業班好像就真沒我的容身之地了。
校長苦澀道：「還沒正式決定呢，教導處剛讓馮成去三班代幾次課，先看看學生們能不能習慣他的講課方式吧……」
「希望今年能少幾個出抑鬱症的學生吧……」
我微笑點頭，對這個決定不予置評。
校長愁眉苦臉地走了，我目送他離開，關門回到座位上，抿了口保溫杯裡的冰咖啡，提了提神繼續看綜藝。
午飯時間到。
享受了一上午鹹魚時光，我心情很好地哼著小曲兒往食堂走。
其實不怎麼餓，但食堂難得做了我最喜歡的糖醋魚塊，肯定不能就這麼錯過。
三班在我辦公室去食堂的必經路上。
此時還沒下課。
路過教室時我慣性使然往裡面瞥了眼，結果隻看到滿教室面如S灰的臉。
旋即視線一轉，果然看到正站在講臺上正唾沫四濺的馮成。
然後，跟早讀時那隻領頭羊的視線不期而遇。
對方先是一愣，緊接著泛著S氣的眼睛瞬間變得炯炯有神。
我視若無睹轉開視線，繼續往食堂走去。
可這家伙，非要走出課堂，仿佛是揚眉吐氣一般的衝著我說了一句：
「果然啊，誰才是能讓學生走得更高更遠的伯樂，家長和學生們其實都心知肚明。」
